为进一步落实《江西飞行学院大学生体质提升专项行动实施方案》，强化党建品牌“领跑员”育人实效，学校体育“领跑员”依托休闲体育专业优势，于4月28日启动并扎根30个试点班级，通过“专业指导、分层帮扶、多元活动、理论科普”四维模式，开展校园体育提质工作。

截至6月底，团队累计开展各类体育服务活动160余场，覆盖学生超4000人次，打通校园体育锻炼服务“最后一公里”，构建起全覆盖、精细化的体质提升帮扶体系。

精准摸排，建立“一人一档”。领跑员完成全部试点班级体质档案建档工作，梳理立定跳远、50米短跑、1000/800米耐力跑、引体向上/仰卧起坐等四大高频薄弱项目，筛选各班级重点帮扶学生并建立动态台账。针对基础薄弱群体开展常态化开展专项补差训练近40场，通过定点训练、一对一动作纠错等形式，解决学生体测痛点，实现“短板专人盯、训练全程跟”。

常态化服务，打造科学锻炼场景。结合课余碎片时间，组织常态化锻炼70余场。户外场地开展耐力爆发力训练及校园跑督导；室内开设拉伸、核心力量等专项课程。领跑员现场示范，科普运动损伤防护知识，纠正盲目运动习惯，确保锻炼科学有效。

趣味赋能，激发运动活力。针对运动惰性问题，领跑员自主设计趣味体育赛事与班级联谊活动19场，通过多人同步跳绳、接力竞速等互动游戏，打破专业壁垒，鼓励跨专业班级组队，在释放压力中增强凝聚力，营造轻松活泼的运动氛围。

理论宣讲，夯实思想根基。本学期累计开展体育宣讲28场，内容涵盖体测标准、校园跑打卡方式、运动技巧及防护知识。通过班会宣讲、座谈分享，解答学生运动焦虑、运动畏难等问题，引导学生树立健康运动观念，推动体育锻炼从“任务要求”转向“自觉需求”。

自身提升，优化服务能力。在校团委的大力支持下，26名领跑员完成应急救护培训并获证。航空运动学院坚持月度复盘与专题培训，针对痛点优化方案，通过完整培养链条提升综合素质，打造专业过硬的朋辈帮服队伍。

本阶段工作初见成效，校园体育锻炼氛围渐浓。下一步，航空运动学院将持续完善体育“领跑员”工作机制，以青春力量护航全体学生健康成长，扎实推进学校大学生体质提升专项行动走深走实。

（文/谢娴嫔 图/体育“领跑员”整理 一审/邓晓华 二审/夏妍 三审/王珏）